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PUC-RS Vestibular de Inverno 2009 - 2º dia : Língua Espanhola

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52) La pregunta que encuentra respuesta en el texto es L NGUA ESPANHOLA A) Qu monto ha sido estipulado comercializaci n del invento? INSTRUCCI N: Responder a las cuestiones de 51 a 53 de acuerdo con el texto 1. C) A qu otro tipo de invento es igual el robot que lee la mente? EL ROBOT QUE LEE LA MENTE D) De qu recursos materiales se dispone para mejorar las aplicaciones del robot? Como muchas otras veces, la ciencia aspira superar a la ficci n. As lo demuestra el ltimo avance tecnol gico presentado por las empresas japonesas Honda y Shimadzu: la M quina-Cerebro con la que por primera vez el usuario puede dar rdenes a un robot s lo con el pensamiento y un casco. De momento, el robot es capaz de leer cuatro rdenes emitidas por la mente humana: mover la mano izquierda, la derecha, los dos pies o la boca. Pero los promotores esperan que en el futuro puedan ampliarse las aplicaciones. Es la primera vez en la historia que esta tecnolog a alcanza una tasa de xito tan alta. La ciencia m dica lleva d cadas persiguiendo el sue o de poder conectar el cerebro humano a las m quinas, ______, a diferencia de las tecnolog as de uso m dico, con este nuevo invento no es necesario implantar ______ tipo de sensor al sujeto que da las rdenes. La tecnolog a del robot tiene dos puntos clave: un dispositivo de extracci n de la informaci n del cerebro y, lo que seg n los ingenieros es la parte m s complicada, la identificaci n de las diferentes rdenes cerebrales. El fabricante japon s no revel cu nto dinero le ha costado el desarrollo de esta tecnolog a, con la que se espera que en el futuro se pueda encender el aire acondicionado o abrir la puerta del maletero cuando una persona se acerque a su coche con la compra. Estamos en un nivel muy b sico. Me temo que a n tendremos que esperar mucho tiempo para que un robot limpie la casa con tan s lo pensarlo , concluy Tatsuya Okabe, ingeniero del Instituto de Investigaciones de Honda. E) En qu sentido la ficci n llega a superar la ciencia? ____________________________________________________ 53) La lectura del texto permite concluir correctamente que A) las instrucciones al robot deben darse a trav s de claves. B) hay ciertas restricciones de empleo en los comandos del robot. C) la operaci n de reconocimiento de las rdenes mentales es sencilla. D) el sujeto que emite las rdenes al robot no precisa ponerse nada en la cabeza. E) el nuevo invento puede ejecutar las tareas dom sticas s lo con pensarlo. ___________________________________________________ 54) La alternativa que presenta todas las palabras con graf a igual o similar al portugu s, pero con significado diferente (heterosem nticas) es A) azar palco costumbre B) zurdo largo estrecho C) angosto tarea brinco D) comedor mantel sill n E) berro cena taller _______________________________________________________ INSTRUCCI N: Responder a las cuestiones de 55 a 59 de acuerdo con el texto 2. TEXTO 2 Disponible en: www.elmundo.es. Consultado el 09 de abril de 2009 (adaptado). INNOVAR... PARA QU ? 51) Las palabras que rellenan correctamente las lagunas de las l neas 15 y 18 son, respectivamente, A) a n cualquier C) pero ning n D) aunque cualquiera E) sino 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 alguno B) todav a ninguno PUCRS www.pucrs.br la B) Qu expectativas se han generado en torno al nuevo invento? TEXTO 1 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 para 17 Pensar que toda innovaci n produce un buen fin es tan ingenuo como creer que un paso adelante no pueda lanzarnos al precipicio. Lo razonable es observar los fines de la acci n innovadora. Innovar para mejorar es una expresi n que podemos compartir sin dificultad. Sin embargo, la unanimidad no ser tal si concretamos lo que entendemos cada uno por vivir mejor . En el mbito de lo econ mico deseamos innovaciones que conlleven mejor as en la relaci n calidad-costo-tiempo de cualquier producto, sistema o servicio de nuestro Concurso Vestibular Inverno 2009

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